Neuroser hos ungdomar

Neuros hos ungdomar är en grund, helt reversibel psykogen sjukdom, vars grund är störningar i högre nervaktivitet, som manifesteras av affektiva störningar (humörförändringar, rädsla, ångest, depression, etc.).

Förekomsten av neuroser bland ungdomar är svårt att fastställa, eftersom inte alla föräldrar vänder sig till specialister för hjälp. Av ungdomarna under övervakning i neuropsykiatriska dispensaries lider 15% av neuroser. Antalet barn med neurotiska störningar växer varje år.

Orsaker och funktioner hos tonåriga neuroser

Bildningen av neuroser hos ungdomar sker i närvaro av vissa psykologiska och fysiologiska faktorer (nervsystemets typ). Hos många barn förekommer neuroser i tidig barndom i form av beteendestörningar (humör, aggression, hyperaktivitet, envishet, rädsla, etc.).

Det finns alla förutsättningar för uppkomsten av neuroser i modern tid. Antalet ensamstående föräldrar har ökat och ungdomar upplever stress från deras föräldrars skilsmässa, livet med en styvfar eller styvmor. Arbetsbelastningen med studier har ökat avsevärt, vilket också förvärrar psyko-emotionell stress, vars överdrivenhet inte kan tolerera varje tonåring.

Ungdomens neuros (vid 12-16 år) provoseras och stöds av en hormonell storm i kroppen: depression och humörförändringar är ständiga följeslagare i denna ålder.

Ungdomade neuroser delas in i allmänna och systemiska..

Vanliga inkluderar:

  • tvångssyndrom;
  • asteniska;
  • ångest neuros;
  • depressiv;
  • hysteriska och andra neuroser.

Och de huvudsakliga systemiska, eller monosymptomatiska, neuroserna betraktas som neurotiska stamningar, vanliga handlingar, neurotiska tics, etc..

De faktorer som provocerar utvecklingen av neuropsykiatriska störningar hos barn inkluderar:

  • genetiska: en tonårs personlighetstecken och karaktärsdrag (hysteri, emotionell labilitet);
  • cerebral-organisk: minimal cerebral dysfunktion orsakad av patologi för graviditet och förlossning;
  • psykosocial: ansträngda familjerelationer, felaktig uppfostran, stress, ensamstående förälder, föräldraalkoholism, etc..
  • fel undervisningssystem: av ambitiösa skäl laddar föräldrar ofta sina barn med outhärdliga extra aktiviteter.

Förhållandet mellan föräldrar och tonåringar är av stor vikt. Du måste vara uppmärksam på barnet, älska honom, men inte "knyta" till dig själv: han måste ha sin egen vänskrets, vänner. Det bör alltid finnas tid att lyssna på barnet och, om det behövs, stödja honom.

Ständig kritik och jämförelse med andra barn (inte till förmån för barnet) kommer att orsaka negativism och protest från tonåren. Denna utbildningstaktik är dömd till misslyckande. Varje barn har sitt eget temperament och personlighetsdrag, föräldrarnas uppgift är att hjälpa till att anpassa sig till livskraven.

Tonårskris

Den psykologiska krisen i tonåren är den mest akuta. Det kallas inte för "den negativa fasen av puberteten." Han kännetecknas av en minskning av akademiska prestationer, disharmoni för individens inre värld, en förändring av intressen, kritik. Tonåringen är aktivt engagerad i introspektion, kunskap om sina egna upplevelser. Många börjar föra en dagbok.

Ett symptom på ungdomskris är också negativism: det finns fientlighet, en tendens att kränka disciplin och gräl, en önskan om ensamhet. Det är mycket smärtsamt att bilda harmoni mellan rättigheter och skyldigheter. Negativism är särskilt uttalad bland unga män..

De strävar efter permissivitet och kallar det frihet. Men direktivet om att hantera en tonåring är oacceptabelt. Du måste tålmodigt kommunicera, komma överens om uppförandens regler. Tonåringen måste förstås, respekteras som en person och inte förnedras och "läs moraliskt".

Relationer med kamrater är viktigare för ungdomar än med vuxna. Tonåringen är isolerad från sin familj. Ungdomar bildar ofta grupper, företag med gemensamma intressen, vars värderingar skiljer sig från vuxnas och motsätter sig dem. Detta skapar en känsla av självständighet i sig själva..

Olika värden leder till oundvikliga meningsskiljaktigheter med vuxna: om frisyrer, klädstil, skolframgång, fritid. Och ändå ärvs de viktigaste värderingarna och aspekterna av det sociala livet, attityder till dem från föräldrarna. Och med kamrater löses momentanfrågor.

Tonåringar försöker visa sin "vuxen ålder" i romantiska relationer med företrädare för motsatt kön: sympati, dejting. I fantasier försöker de skapa ett kärleksideal, skriva poesi. Det är nödvändigt att visa intresse för barnets sympati utan förnedring och överdriven kritik..

Autoritär kontroll, förbud och manipulation av barnet kommer att leda till en paradoxisk effekt: antingen till låg självkänsla eller till en socialt oacceptabel form av beteende. Men bristen på föräldrainsatser och försvagningen av kontrollen är full av faror när tonåringen överlåts till sig själv, fatta beslut och välja företag..

Ungdom kännetecknas av känslomässiga utbrott, våldsamma upplevelser; nästan alla har tankar på självmord. Sociala fobier är dominerande. Stor vikt läggs vid bedömningen av deras utseende, dess brister. Ångest leder ibland till självisolering, rädsla för stängda och öppna ytor.

Rädsla för löj, överkänslighet, humörsvängningar är emotionella störningar vanligare hos flickor.

Typer av tonåriga neuroser och deras symptom

Arten av manifestationer av neuroser hos ungdomar kan vara fysiologisk och psykologisk.

  • huvudvärk och yrsel (på grund av spasmer från hjärnkärlen);
  • sömnstörningar (sömnlöshet, mardrömmar, avbruten sömn);
  • förändringar i aptit (upp till neurotisk anorexi eller omvänt bulimi);
  • muskelsvaghet, ökad trötthet;
  • kramper och nervösa tics;
  • neurotisk hosta;
  • smärta i hjärta och mage.

Psykologiska symtom på neuroser:

  • ofta humörsvängningar, irritabilitet;
  • lätt sårbarhet, ökad sårbarhet, allvarlig känslighet;
  • hysteriska reaktioner;
  • en tendens till depression;
  • olika fobier (rädsla).

Beroende på de kliniska manifestationerna, kombinationen av symtom, har ungdomar följande typer av neuroser:

  1. Hysterisk neuros, vars manifestation är ofta hysteriker med skrik. Det kan vara hysterisk förlamning av lemmarna, röstförlust, kräkningar, besvämning, pseudo-algiska manifestationer (klagomål på smärta i frånvaro av organisk skada) och andra..
  2. Asthenisk neuros, vars symtom är allmän svaghet, snabb trötthet, sömnstörningar, manifestationer av VSD hos en tonåring.
  3. Depressiv neuros med en önskan om ensamhet, deprimerad humör. Ofta är dess utveckling förknippad med en stressande situation: skilsmässa från föräldrar, en älskadas död, barnhem och rollen som "Askepott". En sådan neuros kan också uppstå om en tonåring har en fysisk funktionshinder. Dålig ansiktsuttryck, sorgliga ansiktsuttryck, tyst tal, tårfullhet, dålig aptit och sömn, låg självkänsla, låg skolprestanda - ett porträtt av en tonåring med depressiv neuros.
  4. Tvångssyndrom, manifesterad av tics, muskelkramp, kramper. Hos vissa ungdomar kan neuros manifestera sig som en obsessiv önskan att uttala obsenta ord. En neurotisk kompulsiv lust kan vara farlig (till exempel kan ett barn vilja hoppa från en balkong).
  5. Fobisk neuros, som kännetecknas av olika rädsla (ensamhet, död, mörker och andra). Rädsla kan uppstå i form av en attack, särskilt innan du lägger dig, åtföljd av ångest, tvångstankar och idéer. Det kan också vara rädsla för att prata i klassen eller rädsla för att prata framför en publik..
  6. Hypokondriacal neuros manifesteras av överdriven rädsla och ogrundad rädsla för infektion eller förekomsten av alla slags sjukdomar.

Behandling eller rehabilitering av ungdomliga neuroser

Behandlingen av neuroser hos ungdomar bedriver:

  • barns neurolog: utför en undersökning av en tonåring för att klargöra diagnosen, föreskriver lugnande medel eller andra läkemedel vid behov;
  • barnpsykolog: hjälper en tonåring att hantera komplex, och föräldrar hitta rätt taktik och tillvägagångssätt för en tonåring, skapa det nödvändiga psykologvänliga familjeklimatet;
  • psykoterapeut: med tvångssyndrom genomför sessioner med hypnosterapi.

Psykiatriker, reflexoterapeuter, endokrinologer kan också vara involverade i behandlingen. Korrekt och individuellt utvald, snabb komplex behandling gör det möjligt att fullständigt befria en tonåring av neuros.

Förebyggande

Föräldrarna har huvudrollen för att säkerställa psykologisk hälsa och förebygga neurosutveckling hos ungdomar.

Det är viktigt att följa dessa regler:

  1. Strikt efterlevnad av den dagliga regimen hjälper till att normalisera funktionerna i ett instabilt nervsystem.
  2. Det är nödvändigt att övervaka barnets belastningar och, om symptom på överbelastning uppstår, minska dem.
  3. Genomförbar fysisk aktivitet hjälper till att minska psykologisk stress.
  4. Vid psykologiska problem i familjen bör du söka hjälp av en psykolog.
  5. I stressiga situationer är det nödvändigt att ge barnet råd från en barnpsykolog.
  6. Om en tonåring utvecklar psykologisk stress är det nödvändigt att använda avslappningsverktyg som finns tillgängliga hemma (aromlampa med lugnande eteriska oljor på råd från en neurolog, tallbad, andningsövningar, ta avkok av lugnande örter, etc.).

CV för föräldrar

Det är lättare att förhindra tonåriga neuroser än att bli av med dem. Behandling av neuros tills fullständig återhämtning är möjlig med snabb tillgång till specialister för hjälp och patientimplementering av alla rekommendationer.

Förebyggande av ungdomliga neuroser beror till stor del på de korrekta uppväxtförhållandena och intrafamiljeförhållandena. Det är viktigt att lära barn att övervinna livssvårigheter, engagera sig i mentalhärdning hos ett barn med en orolig och misstänksam karaktär, vara intresserad av hans problem och intressen.

Statligt TV- och radioföretag "Krim", programmet "Alfabetet för hälsa", fråga om ämnet "Neuroser hos ungdomar":

Neurotiska reaktioner hos barn - vad är det?

I världen av informationsteknologi glömmer människor ibland betydelsen av levande kommunikation. Det värsta är när små barn lider av bristande uppmärksamhet och omsorg från föräldrarna, blir tillbaka och dumma. Vår tid kan kallas en tid för allmän skilsmässa - varje andra familj bryter sin äktenskapsförening. Det råder ingen tvekan om att bo och uppfostra i en ofullständig familj eller med en styvmor / styvfar har en skadlig effekt på ett barns bräckliga psyke. Du måste veta hur du behandlar neuros på rätt sätt hos barn.

Neuros är en störning i nervsystemet som uppstår som ett svar på traumatiska stimuli. Inom patologi finns det förseningar i utvecklingen av viktiga högre nervfunktioner..

Beskrivning av problem med neuros

Viktig! Enligt statistik lider en fjärdedel av alla barn i åldern 2 till 5 av neuros hos barn..

Faran med neuroser ligger i det faktum att spädbarn under 3 år inte vet hur man helt kan förklara sin rädsla, rädsla och känslor, vilket gör det svårt att identifiera och behandla neuros på kortast möjliga tid. Om avvikelsen inte upptäcks i tid eller om det inte sker någon åtgärd kan neuros fortsätta fram till tonåren.

Om du märker ett eller flera symtom på sjukdomen hos en baby på en gång, bör du genast söka läkare hos en läkare. Han kommer att diagnostisera, identifiera orsakerna till sjukdomens början, föreskriva den nödvändiga behandlingen.

Så hur ska neuros hos barn behandlas korrekt, hur man definierar denna sjukdom?

Orsaker till förekomst

Neuroser hos barn är en ganska vanlig sjukdom, men kan behandlas med tidig upptäckt av sjukdomen. Barns omogna nervsystem är mycket mottagligt för psykologiskt inflytande från utsidan, därför uppträder neuroser oftast för första gången just i barndomen.

Uppmärksamhet! Nervösa störningar börjar utvecklas i intervallet från 2 till 3 år, eller från 5 till 7 år. Föräldrar bör vara särskilt uppmärksamma på tillståndet hos ett barn som är i denna mycket sårbara ålder och börja behandlingen.

De flesta förälders misstag är att de ofta inte uppmärksammar manifestationerna av barnets ångest, och tror att den "nervösa" perioden kommer att gå av sig själv. Emellertid kan en neuros, utan korrekt behandling, inte försvinna på egen hand. En exakt diagnos och omedelbar behandling behövs för att eliminera det neurotiska tillståndet.

Underlåtenhet att ge hjälp med ett neurosliknande tillstånd kan leda till problem i kommunikation med människor i närheten och kan också påverka det allmänna hälsotillståndet. I slutändan kan neuros leda till globala förändringar i den psykologiska strukturen hos en person utan behandling..

Innan du börjar med behandlingen av neuros hos barn, måste du ta reda på vilka faktorer som väckte sitt utseende. Ingen behandling hjälper om negativa stressfaktorer inte elimineras, eftersom de kommer att fortsätta påverka barnets psyke och störa den mer och mer..

De flesta neuroser i barndomen uppstår mot bakgrund av en instabil familjemiljö. Om föräldrar ofta svär, prata med varandra med en upphöjd röst, eller, ännu värre, tillämpa fysiskt våld mot varandra, är det inte förvånande att avvikelser i barnets psyke uppträder..

Bildningen av neuros kan påverkas av:

  • typ av uppfostran (överskydd, auktoritär uppväxt, avslag);
  • temperament;
  • barnets kön och ålder;
  • typ av kroppsstruktur (normal kroppsbyggnad, asthenisk eller hyperstenisk);
  • vissa karaktärsdrag (blyghet, excitabilitet, hyperaktivitet).

Uppmärksamhet! Det har visat sig att neuroser är karakteristiska för barn med ledarskap, som vill bli bättre än andra, de som vill vara nummer ett i allt..

Faktorerna som orsakar neuros kan klassificeras i följande grupper:

Sociala faktorer:

  • Överdriven eller otillräcklig levande kommunikation med barnet;
  • Oförmåga eller ovilja av föräldrar att förstå och lösa barns problem och börja behandlingen;
  • Närvaron i familjen med regelbundna traumatiska händelser - alkoholism, narkotikamissbruk, orimligt beteende hos föräldrar;
  • Fel typ av uppfostran - överdriven omsorg eller omvänt otillräcklig uppmärksamhet och vård;
  • Mobbning av barn med hot om straff eller onda karaktärer (skadar bara behandlingen av neuros).

Sociokulturella faktorer:

  • Bor i en stor stad;
  • Inte tillräckligt med tid för en bra familjesemester;
  • Ogynnsamma levnadsförhållanden.

Samhällsekonomiska faktorer:

  • Permanent vistelse för föräldrar på jobbet;
  • Främmande medverkan i uppfostran av barn;
  • Ensamstående förälder eller har en styvmor / styvfar.

Biologiska faktorer:

  • Ofta sömnbrist, sömnlöshet;
  • Genetisk arv av en mental störning;
  • Intellektuell eller fysisk överanvändning;
  • Avvikelser under graviditeten kallas fosterhypoxi.

Viktig! Metoden för att behandla neuros hos barn väljs utifrån orsakerna som orsakade den och typen av neuros.

Symtom på neuros hos barn

En nervös störning kan manifestera sig på många sätt. Tecken på neuros beror direkt på dess typ, men ett antal allmänna symtom kan skiljas som är karakteristiska för alla neurosliknande tillstånd..

  • Sömnproblem. Symtomen kan manifestera sig i form av sömnlöshet, sömnpromenader, ofta mardrömmar. Det är mycket svårt för barn med detta symptom att vakna på morgonen eftersom de inte kan få tillräckligt med sömn under natten på grund av avbruten och rastlös sömn. Behandling av neuros måste inledas med eliminering av sådana symtom;
  • Nedsatt aptit. Hos barn i förskole- och grundskolealder kan en aptitstörning manifestera sig i form av vägran att äta, förekomsten av en gagreflex när man äter. Hos ungdomar förekommer bulimi eller anorexi som neurotiska reaktioner. Börja omedelbart behandla neuros i denna ålder.
  • Det snabba utseendet på en känsla av trötthet, trötthet, muskelsmärta även efter mindre ansträngning;
  • Yttre manifestationer av nervositet, som ofta tårfullhet, bitande naglar, hår. För att bekämpa sådana faktorer måste du konsultera en läkare för behandling av neuros;
  • Ofta huvudvärk och yrsel som kräver behandling;
  • Störning i mag-tarmkanalen;
  • Fysiska avvikelser såsom andningsfel, ökad svettning, förändringar i blodtrycket. De kräver akut behandling av neuros;
  • Attacker av orimlig rädsla, i avancerade fall som leder till hallucinationer. Små barn kan vara rädda för mörkret och monster som lurar i det. Behandling av neuros i detta fall bör vara omfattande;
  • Tillstånd av stupor, slöhet;
  • Depressiva, deprimerade tillstånd.

Föräldrar bör omedelbart visa honom till specialister och börja behandlingen när de upptäcker irritabilitet, tårfullhet, nervositet hos barnet. Naturligtvis kan en barnläkare, en barnläkare inte hjälpa till i detta problem. Du måste direkt kontakta en positivt beprövad barnpsykoterapeut som har lång erfarenhet av behandling av neuros hos barn.

Barn som riskerar att utveckla neuros

Neurologiska avvikelser manifesteras oftast hos barn med vissa egenskaper hos mental aktivitet och typ av karaktär.

Således förekommer neuroser oftast hos barn som:

  • De tenderar att uttrycka sina känslor och känslor på ett levande sätt. Sådana barn behöver verkligen kärlek och uppmärksamhet från den nära miljön. Om behovet av vård inte uppfylls börjar plågas av tvivel och rädsla för att de inte älskas, att ingen behöver dem;
  • De blir ofta sjuka. Föräldrar behandlar ofta sjuka barn mycket försiktigt, överskyddar, utför behandling och skyddar. Hos barn i en sådan situation bildas en känsla av hjälplöshet, som förvandlas till ett neurosliknande syndrom;
  • De är uppvuxna i en dysfunktionell familj. Barn som är uppvuxna i asociala familjer, i skyddsrum och barnhem är mottagliga för neuroser.

Även om ditt barn inte kan korreleras med de presenterade kategorierna, garanterar detta inte att han inte får neuros. Närmare observationer av förändringar i barnets beteende kan hjälpa till att identifiera den psykiska störningen och inleda behandling.

Variationer av neuroser

Psykologer och neurologer har föreslagit många klassificering av neurotiska tillstånd enligt olika kriterier. Det enklaste är deras uppdelning enligt kliniska manifestationer för korrekt behandling av neuros..

Tvångssyndrom

Tvångssyndrom är den vanligaste typen av psykisk störning i barndomen. Sjukdomen kan åtföljas av ofta blinkning, hosta, flinnande.

Obsessiva tillstånd är medvetslös, ofta repetitiva handlingar som inträffar under det starkaste emotionella utbrottet på grund av chock eller stress..

Ett barn som lider av denna typ av neuros kan:

  1. bita naglar eller sugande fingrar;
  2. röra på dina könsorgan;
  3. ryckande lemmar;
  4. vrid och plocka håret.

Om tvångsåtgärder i tidig barndom inte behandlas kan de dyka upp igen med utbrott av ett nervöst tillstånd redan vid en äldre ålder..

Barnet förstår ofta att de handlingar han utför upprepade gånger kan vara omoraliska och inte godkända i samhället. Detta kan leda till en känsla av främling från samhället - isolering, brist på kommunikation, introversion. Om du omedelbart börjar behandla neuros kan du undvika dåliga vanor..

Obsessiv-kompulsiv störning åtföljs inte bara av den ständiga upprepningen av vissa handlingar hos barnet, utan också av allmänna symtom på denna sjukdom, såsom sömnstörningar, ökad tårfullhet, nedsatt aptit.

Ångestrelaterad neuros

Ångestsneuros har många variationer - från rädsla för mörkret till rädsla för döden. Attacker inträffar oftast under drömmar, eller när barnet lämnades ensamt under lång tid. Det är nödvändigt att omedelbart påbörja behandlingen av neuros..

Rädsels specificitet beror på barnets ålder:

  • Barn under 7 år har ofta en rädsla för att bli ensamma hemma, en rädsla för mörkret, en rädsla för fiktiva karaktärer från konstverk eller tecknat. Det är föräldrarnas misstag att medvetet provocera bildandet av denna typ av neuros, medvetet skrämma barn med en babay, en polis eller en ond varg. Det förbättrar behandlingen av neuros..
  • Barn i grundskolåldern utvecklar en rädsla för att få ett dåligt betyg, en anslag från läraren framför hela klassen och en rädsla för äldre barn. Mot bakgrund av dessa rädslor kan barnet vägra att gå i skolan och motivera sina vägran med bedrägeri (sjukdom, dålig hälsa). Vid tidpunkten för behandlingen av neuros bör barnet uppmuntras oftare..

Riskgruppen för denna typ av neuros inkluderar barn som inte har gått i dagis, som tillbringade större delen av sin tid hemma. Som regel vet de inte hur de ska kommunicera korrekt med sina kamrater och är mycket oroliga för detta. Sådana barn kräver korrekt behandling av neuros..

Neurasteni

Neurastenia är en störning i nervsystemet som manifesterar sig i snabb trötthet, tröghet och otillräcklig koncentration av uppmärksamhet. Tillsammans med ovanstående symtom finns det en låg fysisk aktivitet.

Som regel förekommer denna typ av neuros hos skolbarn i olika åldrar på grund av ökad stress i skolan. Om barnet går i ytterligare cirklar eller sektioner blir risken för neurasteni ännu högre.

I riskgruppen ingår barn med dålig hälsa, inte fysiskt förberedda. Sådana barn reagerar mycket skarpt på yttre stimuli. Vanligtvis hämmas de, gråter ofta, lider av bristande aptit, sömnstörningar. Neurotiska reaktioner medför migrän, störningar i mag-tarmkanalen, hjärt-kärlsystemet. En sådan neuros kräver behandling..

Depressiv neuros

Denna typ av neuros är bara karakteristisk för ungdomar. Barnet försöker flytta sig från vuxna, upplever första kärlek, relationer med kamrater, ständigt gråt. Mot bakgrund av en nervös störning sjunker självkänslan, förhållandena med föräldrar försämras och skolprestandan minskar.

Ett barn som lider av en känsla av depression kan beräknas med yttre tecken - ett uttryck av sorg i ansiktet, tyst otydligt tal, uttrycksfria ansiktsuttryck och gester. Vanligtvis är ungdomar i ett tillstånd av depressiv neuros inaktiva, äter nästan ingenting och sover lite på natten. Ett depressivt tillstånd kräver akut behandling för att undvika allvarligare, irreversibla konsekvenser, såsom självmord. Vid det första tecknet måste du starta behandlingen av neuros.

Hysterisk neuros

Tantrums är karakteristiska för unga förskolebarn om de inte kan få det de vill ha. Sådana barn med höga skrik kan slå huvudet mot väggen, rulla på golvet, stämpa sina fötter. Barnet kan låtsas visa en scen med hysterisk hosta, kräkningar, kvävning. Ofta åtföljs raseriet av kramper i lemmarna, som kräver behandling.

Viktig! Ibland kan tidvis behandling av neuros hos barn orsaka logoneuros, anorexi eller urininkontinens.

Behandling hos barn

Föräldrar, efter att ha upptäckt tecken på en utvecklande neuros hos sitt barn, börjar ställa frågan - vilken läkare behandlar neuros hos barn? Det säger sig självt att denna fråga inte ligger inom en vanlig barnläkares kompetens. I en sådan situation måste du kontakta en professionell barnpsykoterapeut för behandling. Det är psykoterapi som är den viktigaste metoden för att behandla denna sjukdom..

Behandlingen av nervstörningar med mental påverkan kallas psykoterapi. Tillsammans med barnet rekommenderas också psykoterapi för sina föräldrar - detta hjälper till att normalisera situationen i familjen, skapa kontakter, stärka äktenskapliga relationer och korrigera utbildningsprocesser. För att öka effektiviteten i psykoterapibehandling är det möjligt att använda fysioterapi och zonterapi. I extrema fall, med överenskommelse med en specialist under psykoterapi, tillåts ytterligare behandling med mediciner.

Det finns tre typer av psykoterapibehandling:

  1. Familjebehandling. Det utförs i flera steg. Inledningsvis undersöker psykoterapeuten den psykologiska miljön i familjen, identifierar möjliga problem för behandling. Sedan hålls familjesamtal med deltagande av den äldre generationen - barnets morföräldrar. I nästa steg organiserar psykoterapeuten barnets gemensamma aktiviteter med föräldrarna - spel, ritning för behandling. Under spelet kan föräldrar och barn byta roller. Under sådana behandlingar etableras den optimala varianten av familjerelationer, vilket hjälper till att bli av med psykologiska konflikter..
  2. Individuell behandling. Psykoterapeuten kan använda teknikerna för psykologiska förslag, konstterapi, autogen träning. Ritning hjälper många barn att lugna ner sig och ordna sina nerver. Dessutom kan en specialist, som observerar ett barn i processen för ritning, utarbeta sitt psykologiska porträtt - personlighetstrekk, nivån på självkänsla, närvaron av fantasi, mängden utsikterna för rätt behandling. Lekterapi syftar till att skapa stressiga situationer, från vilka barnet måste hitta vägar själv.
  3. Gruppbehandling. Det används vid behandling av neuros hos barn i ett avancerat skede. Antalet gruppmedlemmar beror på deras ålder - ju yngre barn, desto färre av dem bör vara i gruppen för behandling. Totalt bör det inte vara mer än åtta barn i en grupp. Barn i grupper besöker utställningar, museer tillsammans, diskuterar sina intryck för korrekt behandling. Under gruppterapin utvecklas kunskaperna om kommunikation med kamrater, psykologiska barriärer förstörs och självkänsla stiger.

Behandling av neuros hos barn involverar användning av terapeutiska metoder såsom hypnos, behandling med sagor, lekterapi, örtmedicin. Det rekommenderas inte att starta behandling med medicinering - det är möjligt att ta till detta alternativ endast när psykoterapi inte har önskad positiv effekt. Naturligtvis måste du ta mediciner för behandling koordineras med din läkare och följa hans instruktioner. Förhindra neuros i förväg.

Neuroser hos barn och ungdomar, behandling av neuroser hos barn och ungdomar i Saratov

Neuroser är en grupp gränssjukdomar baserade på tillfälliga, det vill säga reversibla störningar i nervsystemet som uppstår under påverkan av traumatiska påverkningar. Neurotiska störningar (neuroser hos barn, barns neuroser) förekommer hos 15 - 25% av barnen. De förekommer oftare i skolåldern och hos pojkar. Neuroser i barndomen kännetecknas av närvaron av en psykogen etiologisk faktor, klinikens mångfald och dynamik, med korrekt behandling, omvändbarhet av symtom, frånvaron av ett morfologiskt substrat av sjukdomen. Om neuroser inträffar kan ett center för behandling av neuropsykologiska störningar hos barn och vuxna eller en neuroklinik ge hjälp.

Orsaker till neuroser i barndomen

Orsakerna till neuroser är akut eller kronisk mental trauma; orsaker till neuroser hos barn - oftare skräck, straff, fel inställning till dem från föräldrar och lärare, separering från mor eller far, placering i ett barns kollektiv, skilsmässa från föräldrar, flytt till en annan bostad, överföring till en ny skola.

Vad bidrar till utvecklingen av neuros hos ett barn? Ursprunget till neuroser i barndomen, orsaker, analys

Predisponerande faktorer för utveckling av neuros hos barn: resterande organisk patologi; accentuering av karaktär (extrema versioner av karaktärnormen, där vissa av dess funktioner förstärks alltför mycket, vilket avslöjar individens selektiva sårbarhet i förhållande till ett visst antal psykogena påverkan med relativt god och till och med ökad motstånd mot andra); försvagning av kroppen av somatiska sjukdomar, negativt känslomässigt tillstånd hos modern under graviditeten; ärftlig börda; hotet om missfall under graviditeten.

Vad orsakar barns neuros i familjen? Intrafamiliala orsaker, historia om barns neuros

Det finns intrafamiliala skäl för utvecklingen av neuros hos ett barn, vilket bidrar till bildandet av en neurotisk personlighet: föräldrarnas missnöje med sitt barns kön (i detta fall har barnet en hög nivå av ångest: han tilldelas egenskaper som inte borde vara karakteristiska för honom); det sena barnet (det finns en relation mellan moderns ålder och närvaron av neuroser hos barnet. Om mamman vid barnets födelse var över 36 år, kommer hans ångest oundvikligen att öka); familjekonflikter (i konfliktfamiljer strömmar ofta missnöje mellan makar över barnet. Ibland känner barnet sig skyldigt för dessa konflikter, är rädd för att vara orsaken till dem; i familjer där fadern är mer aktiv än modern, utvecklar barnet neuroser mycket mindre ofta, och tvärtom, i familjer där modern är aktiv är bilden motsatt); ofullständiga familjer (ett barn, både en pojke och en flicka, saknar en modell av manligt beteende; frånvaron av en stereotyp i detta fall medför utveckling av neuros).

Felaktig uppväxt är orsaken till neuros hos barn

Framväxten av neuroser i barndomen påverkas starkt av kostnaderna för uppväxt: traditionalism i familjen, emotionell utpressning och förutsägelser, öppna löften och direkta hot, föräldrarnas oärlighet, bristande tillgivenhet i familjen, förälders avlägsenhet, negativ inställning till äldre.

Vad händer med neuros i nervsystemet?

Med neuroser inträffar en kränkning av högre nervaktivitet som ett resultat av spänning och störning av hämningsprocesser, störningar i nervprocesser eller uppkomsten av inerta stillastående fokuser på excitation i hjärnbarken och subkortikala formationer. Ofta finns det en obalans och sönderdelning mellan olika system (brott mot förhållandet mellan motoriska, autonoma, emotionella och andra system), inom ett system (mellan sympatiska och parasympatiska system), mellan hjärnhalvorna..

Typer av neuroser hos barn, klassificering av neuroser i barndomen

Neurologer skiljer flera typer av neuroser: 1) neurasteni; 2) hysteri; 3) neuros av obsessiva tillstånd; 4) monosymptomatiska neuroser.

Funktioner av neuroser hos barn

Det speciella med neuroser hos barn är ofullständighet, rudimentära symtom; övervägande av somatovegetativa störningar; svaghet eller brist på personlig upplevelse när de uppstår; otillräcklig intern behandling av en traumatisk situation (symtom på neuroser hos barn).

Neurasteni hos barn, symtom på neurasteni hos barn

Neurastenia utvecklas med en långvarig traumatisk situation. Det består i utseendet på ökad irritabilitet, tårfullhet, trötthet, utmattning av aktiv uppmärksamhet. Vegetativa-vaskulära störningar avslöjas, kännetecknas av huvudvärk, ytlig sömn, ökad svettning av handflatorna, besvimning och minskad aptit. Neurasteni hos barn, till skillnad från vuxna, åtföljs ofta av motorisk avbrott..

Tvångssyndrom hos barn, symtom på tvångssyndrom

Obsessiv-kompulsiv neuros (obsessive-compulsive neurosis hos barn) utvecklas under verkan av kroniska psyko-traumatiska situationer. Obsessiva tillstånd (besatthet, anankasm) är patologiska tankar (tvångstankar), rädsla (fobier), drivkrafter (mani), handlingar (tvång, impulser) som uppstår utöver och mot patientens vilja. Äldre barn är kritiska till dessa fenomen, upplever dem och kämpar utan framgång.

Obsessiva tankar hos barn

Obsessiva tankar kan ligga till grund för oro för din hälsa eller din pappas eller mammas säkerhet. De kan uppstå i form av framställningar, tankar, i kontrast till den givna situationen, tvångsminnen från obehagliga händelser.

Obsessiva rädsla hos barn

Obsessiva rädsla hos barn är mycket olika: 1) agorafobi - rädsla för torg, brett gator, öppna ytor; 2) klaustrofobi - rädsla för slutna utrymmen; 3) akarofobi - rädsla för vassa föremål; 4) akrofobi - rädsla för höjder; 5) homilofobi - rädsla för mängden; 6) misofobi - rädsla för föroreningar; 7) thanatophobia - rädsla för döden; 8) dysmorfofobi - rädsla för fulhet; 9) ereitophobia - rädsla för att rodna framför allmänheten; 10) rädsla för att drabbas av en allvarlig sjukdom: hjärta (kardiofobi); syfilis (syfilofobi); AIDS (AIDS-fobi); onkologisk sjukdom (karcinofobi). Vi tillhandahåller behandling för agorafobi, behandling för klaustrofobi, behandling för akarofobi, behandling för akrofobi, behandling för homilophobia, behandling för misofobia, behandling för tatntophobia, behandling för dimorofobia och andra typer av rädsla hos barn och ungdomar, pojkar och flickor, pojkar och flickor, behandling för erytofobi i Sarat, Sarat i Sarat.

Typer av rädsla hos barn

Barn har också specifika rädsla: att vara hemma ensamma; attacker; bli sjuk, bli smittad; dö; föräldrarnas död; främlingar; försvinn; mammor och pappor; bestraffning; Baba Yagi, Koscheya, Barmaleya; vara sen till skolan; innan du somnar; dåliga drömmar; mörker; djur (varg, ormar, spindlar); transport (flygplan, bilar); stormar, översvämningar, jordbävningar; höjder; djup; trånga små rum; vatten; brand; brand; krig; stora lokaler, gator; läkare; injektioner; smärta; skarpa höga ljud.

Åldersperioder i kris - uppkomsten av rädsla hos barn

Det finns krisåldersperioder: 3 - 4 år (när det totala antalet rädslor hos pojkar minskar och hos flickor ökar det), 6 - 7 år, 11 - 12 år. En svår krisperiod är sju års ålder. Förskolebarn i denna ålder kännetecknas dessutom av rädsla för ensamhet, död, attack och för skolbarn - andra, fler vuxna - sociala: att vara sena för skolan, föräldrarnas död. Vanligtvis bör antalet rädsla minskas från 12 års ålder.

Ett normalt barn i åldern 16 - 18 bör inte uppleva sådan rädsla. Förekomsten av rädsla vid 16 - 18 år talar om personens psykologiska omogenhet, en tendens till depression. Ett stort antal rädsla indikerar förekomsten av en neuros eller fobi.

Typer av rädsla - tvångsmässiga, villfarliga, övervärderade

All rädsla är indelad i tre grupper: tvångsmässigt, bedrägligt, övervärderat.

Obsessiva rädsla hos barn, behandling

Obsessiva rädsla hos barn är ganska vanliga. Obsessiva rädsla inkluderar: gipsofobi (rädsla för höjder), klaustrofobi (rädsla för slutna utrymmen), agorafobi (rädsla för öppna utrymmen), sitofobi (rädsla för att äta) och andra. Hundratals och tusentals obsessiva barnsskäl; det är verkligen omöjligt att lista allt. Barnet upplever denna rädsla i vissa, specifika situationer, är rädd för de omständigheter som kan medföra dem. Bedrägeri rädsla är rädsla vars orsak helt enkelt är omöjlig att hitta. Hur kan du till exempel förklara varför ett barn är rädd för en kammarkruka, vägrar att acceptera vissa livsmedel (frukt, grönsaker eller kött), är rädd att ta på sig tofflor eller knyta skosnören.

Bedräglig rädsla hos barn, behandling av rädsla

Rädsla rädsla indikerar ofta allvarliga avvikelser i barnets psyke, kan tjäna som början på utvecklingen av autism. Barn med villfarande rädsla kan ofta hittas i neuroskliniker och sjukhus, eftersom detta är den svåraste formen. Rädsla förknippade med några idéer (som de säger med "fixa idéer") kallas övervärderade. Ursprungligen motsvarar de alla livssituationer och sedan blir de så betydelsefulla att barnet inte längre kan tänka på något annat..

Övervärderad rädsla hos barn, behandling av rädsla

Barns övervärderade rädsla inkluderar social rädsla: rädsla för att svara på tavlan, stamna. Barns övervärderade rädsla anses vara mycket vanliga. Barn "fastnar" ofta på dessa rädslor, och det är ibland mycket svårt att få dem ur sina egna fantasier. Den vanligaste rädslan är döden. I sin rena form manifesteras denna rädsla hos 6-7 år gamla förskolebarn, och hos äldre barn manifesterar den sig inte direkt, men indirekt, genom annan rädsla. Barnet förstår att döden som denna plötsligt, oväntat, osannolikt kommer att inträffa, och är rädd att bli kvar ensam med ett hotande utrymme eller omständigheter som kan medföra det. När allt kommer omkring kan något oväntat hända, och ingen kan hjälpa honom, vilket betyder att han kan dö. Den indirekta barnsliga övervärderade rädslan för döden kan tillskrivas: rädsla för mörkret (där barnets fantasi inrymmer fruktansvärda vampyrer, ghouls, häxor, varulvar och spöken), saga karaktärer, liksom rädslan för att gå vilse, attack, vatten, eld, smärta och skarpa ljud.

Obsessioner hos barn, behandling av tvångstankar

Obsessiva handlingar hos barn inkluderar olika elementära rörelser som är benägna att upprepa (tvångsmässig rörelse neuros): hosta, brumma, gnugga handflatorna, rycka axlar, rycka huvudet, slicka läppar, bitande läppar, bita naglar (onychophagia), dra ut hår (trichotillomania), blinkande, ofta justering av kläder. Barn är medvetna om dem som främmande, de skäms för dessa handlingar och en stund kan de undertrycka dem med viljestyrka. Mer komplexa besattheter kallas ritualer. Vanligtvis är ritualer utmattande inte bara för barnet utan också för de vuxna som omger honom. Ibland kommer ritualer att chockera andra. Till exempel kan ett barn som är rädd för mörkret innan det går in i ett mörkt rum utföra följande ritual: stryka handtaget på en stängd dörr, viskar söta ord till henne, sedan går in i rummet och hoppar på plats, medan det borde finnas exakt tio hopp. Anledningen till uppkomsten av denna ritual hos ett barn är oförklarlig, det är mycket ovanligt. Till exempel, för att inte få en huva, kliver barnet bara på de mörka brickorna i korridoren, så att ingenting händer med pappa, berör alla väggarna med handen. I en eller annan grad är ritualer alltid inneboende i barns rädsla neuros. Sarclinic bedriver behandling av tvångsmässiga handlingar, rörelser i Saratov.

Rituell, rituell behandling, hur man behandlar ritualer i Saratov

Ritual är en pervers defensiv reaktion från barnets psyke till hypertroferad rädsla, som är fixerad som en konditionerad reflex. Den patofysiologiska grunden för tvångsmässiga tillstånd är ett inert stillastående excitationsfokus i cortexen i hjärnhalven. Vi tillhandahåller ritualbehandling för barn i Saratov, Ryssland.

Hysterisk neuros hos barn, hysteriska anfall, astasia - abasia, hysterisk pares och förlamning, nedsatt känslighet, pseudoalgiska fenomen, amauros, afonia

Hysterisk neuros orsakas oftast av subakut eller kronisk psykotrauma. Förekomsten av hysteriska personlighetstrekk i ett förorbint tillstånd är viktigt. Hysteriska anfall manifesteras i känslomässig och motorisk spänning med gråt, skrik, fall på golvet, kasta leksaker. Äldre barn kan uppleva astasia - abasia (oförmåga att stå och sitta medan de bibehåller ledrörelser), hysterisk pares och förlamning (till skillnad från organiska lesioner är de begränsade till kroppens mittlinje), känslighetsstörningar (med en gräns längs kroppens mittlinje eller i form av handskar, trosor, strumpor), pseudo-algiska fenomen (buksmärta, huvudvärk, bröstsmärta, i frånvaro av organiska lesioner i dessa organ), amauros (fullständig blindhet i ett eller båda ögonen med bevarandet av pupillreaktionen mot ljus, orsakad av lesioner i centrala nervsystemet) aphonia (fullständig frånvaro av röstets sonoritet samtidigt som ett viskande tal), urinretention.

Monosymptomatiska neuroser hos barn

Monosymptomatiska neuroser hos barn förekommer i form av nattlig enures, encopresis, stamning, sömnstörningar (inklusive sömnpromenader, sömn i sömn), aptitstörningar (upp till anorexi - brist på aptit i närvaro av ett fysiologiskt näringsbehov, på grund av störning i matcentret).

Behandling av neuros hos barn, barns neurosbehandling i Saratov

Sarklinik tillämpar framgångsrikt de bästa nya komplexa metoderna för behandling av olika typer av neuroser hos barn och vuxna i Saratov.

Hur behandlar jag neuros hos barn? Hur botar jag neuros hos barn? Hur man kan bli av med neuros från barn?

Sarclinic vet hur man behandlar neuros hos barn, hur man botar neuros hos barn, hur man kan bli av med neuros i barn i Saratov, Ryssland. Som ett resultat av terapi, processerna för excitation och hämning i det centrala nervsystemet, samverkan mellan olika system av reglering i kroppen normaliseras, stillastående inerta fokuser på excitation i hjärnbarken och subkortikala formationer elimineras och neurotiska störningar som uppstår under sjukdomsförloppet korrigeras. Dessutom utförs behandling av neuros i urinblåsan hos barn, vätning i sängen, behandling av logoneuros.

Nya metoder för att behandla neuros hos barn i Ryssland - säkra och effektiva

Effektiviteten av komplex behandling av neuros hos ett barn i Ryssland (behandling av pojkar och flickor), neuros hos ungdomar, som kan inkludera olika reflexoterapi, akupunktur, mikroakupunktur, moxibustion, icke-traditionella och andra tekniker, når 94,7% och beror på svårighetsgraden av neuros, varaktigheten för perioden med kronicitet och relaterade faktorer.

Behandling av neuroser i barndomen i Saratov

Behandling av neuros i barndomen i Saratov utförs på poliklinisk basis och individuellt. Alla tekniker är säkra. Vid den första konsultationen kommer läkaren Sarklinik att berätta vad som är förebyggande av neuroser i barndomen, analys av neuroser i barnen, barns frågeformulär om neuroser, var barns neuroser kommer ifrån, varför psykoterapi eller folkmetoder inte hjälper, alternativa behandlingar och metoder, homeopati?

Sarclinic vet hur man ska behandla och bota neuros hos barn !

Neuroser hos barn och ungdomar: symtom, orsaker, förebyggande
psykologkonsultation

Konsultation om symptom och orsaker till neuroser hos barn och ungdomar

Ladda ner:

BilaganStorleken
nevrozy_u_detey_i_podrostkov_simptomy_prichiny_profilaktika.docx25,66 kB

Förhandsvisning:

Neuroser hos barn och ungdomar: symtom, orsaker, förebyggande.

Negativa upplevelser är oundvikliga i en persons liv, men i vissa människor orsakar de neuros, medan de i andra inte gör det. Barn och ungdomar är den mest utsatta åldersgruppen för stressfaktorer.

Antalet barn som diagnostiseras med olika typer av neurotiska störningar ökar årligen. Ökad nervositet, ångest, emotionell labilitet, en tendens till konflikt, försämrad sömn är typiska symtom som finns hos barn. Neuroser hos barn visar sig på ett helt annat sätt än hos vuxna. Dessutom kännetecknas varje åldersperiod av en viss klinisk bild av neuroser, vilket beror på graden av exponering för stressfaktorn..

Konsekvenserna av dessa störningar lämnar spår under många år av en persons liv, vilket i betydande grad avgör tillståndet för hans neuropsykiska och psykosomatiska hälsa i framtiden (Isaev D.N., 1996; Zakharov A.I., 1996; Garbuzov V.I., 1994), men också egenskaperna för personlighetsutveckling (Averin), som påverkar alla nivåer och anpassningsformer (mental, social, professionell, etc.) (Wasserman L.I., Berebin M.A., Kosenkov N.I. 1994).

Neuros är en funktionell, reversibel störning i nervsystemet (psyken) orsakad av långvariga upplevelser, åtföljd av ett instabilt humör, ökad trötthet, ångest och autonoma störningar (hjärtklappning, svettningar, etc.).

Barndomeneros är en grund (under gynnsamma förhållanden - helt borttagbar) psykisk sjukdom hos ett barn, vars symtom ofta diagnostiseras hos en tonåring och ett barn i grundskolan, och till och med förskoleåldern.

Sjukdomsförloppet och dess svårighetsgrad beror på barnets kön och ålder, kännetecknen för uppfostran, typen av konstitution (asthenisk, hyperstenisk, normostenisk), liksom egenskaperna hos temperament (cholerisk, melankolisk, etc.)

Arten av manifestationer av neuroser hos äldre förskolebarn och ungdomar kan vara fysiologisk och psykologisk.

  • huvudvärk och yrsel (på grund av spasmer från hjärnkärlen);
  • sömnstörningar (sömnlöshet, mardrömmar, avbruten sömn);
  • förändringar i aptit (upp till neurotisk anorexi eller omvänt bulimi);
  • muskelsvaghet, ökad trötthet;
  • kramper, nervösa tics, muskelspasmer, nedsatt motorisk aktivitet;
  • neurotisk hosta;
  • krampande smärta (i hjärta och mage).

Psykologiska symtom på neuroser:

  • frekventa humörsvängningar (manifesteras mest i tonåringar), irritabilitet och aggressivitet;
  • lätt sårbarhet, ökad sårbarhet (oftare observeras hos förskolebarn), allvarlig känslighet;
  • depression, depression;
  • hysteriska reaktioner;
  • en tendens till depression;
  • olika fobier, rädsla.

Orsaker till neuroser hos barn

Följande faktorer är viktiga för neuros början i barndomen:

  • biologisk: ärftlig predisposition, intrauterin utveckling och graviditetsförloppet hos mamman, barnets kön, ålder, tidigare sjukdomar, konstitutionella drag, mental och fysisk stress, konstant sömnbrist osv.;
  • psykologiska: traumatiska situationer i barndomen och personlighetsdrag hos barnet;
  • sociala: familjerelationer, föräldrsmetoder.

Ungdomens neuros (vid 12-16 år) provoseras och stöds av en hormonell storm i kroppen: depression och humörförändringar är ständiga följeslagare i denna ålder.

Ungdomade neuroser delas in i allmänna och systemiska..

Vanliga inkluderar:

  • tvångssyndrom;
  • asteniska;
  • ångest neuros;
  • depressiv;
  • hysteriska och andra neuroser.

Och de huvudsakliga systemiska, eller monosymptomatiska, neuroserna betraktas som neurotiska stamningar, vanliga handlingar, neurotiska tics, etc..

Mental trauma är av grundläggande betydelse för utvecklingen av neuros. Men bara i sällsynta fall utvecklas sjukdomen som en direkt reaktion på något ogynnsamt psykotraumatiskt faktum. Den vanligaste orsaken är en långsiktig inverkan av situationen och barnets oförmåga att anpassa sig till den..

Psykotrauma är en sensorisk reflektion i barnets sinne av alla händelser som är meningsfulla för honom, som har en deprimerande, störande, det vill säga en negativ effekt på honom. Traumatiska situationer kan vara olika för olika barn..

Mekanismen för neurosbildning bildas av en intern konflikt mellan barnets multidirektionella behov. Som regel ligger innehållet i denna konflikt i det faktum att barnet å ena sidan försöker förverkliga sina medfödda motiv, å andra sidan måste han uppfylla deras krav, som strider mot hans naturliga motiv..

Som ett resultat av intern konflikt tvingas barnet välja tillfredsställelse med endast en av två motsatt riktade behov. Samtidigt förblir ett annat behov inte uppfyllt, d.v.s. berövande inträffar - en brist på förmågan att uppfylla biologiskt och socialt betydande behov, vilket i sin tur är en källa till stress.

Den främsta orsaken till neuroser i barndomen är misstag i föräldrarna, svåra familjerelationer och inte bristande eller misslyckande i barnets nervsystem. Familjeproblem, skilsmässa från föräldrar, barn är mycket oroliga och kan inte lösa situationen.

En välkänd specialist i neuroser hos barn, professor A.I. Zakharov, identifierar följande aspekter av den:

  1. Krav från föräldrar som överstiger barns kapacitet och behov.
  2. Avvisande av barn av föräldrar, uttryckt av en irriterad och otålig attityd, ofta angringar, hot och fysisk straff, brist på nödvändig ömhet och tillgivenhet.
  3. En inkonsekvent inställning till föräldraskap, som manifesterar sig i en kontrasterande kombination av strikta restriktioner och förbud hos en förälder och en övergiven tillåtande attityd hos den andra.
  4. Utbildningens inkonsekvens, dess ojämnhet och inkonsekvens.
  5. Instabilitet i att hantera barn: ökad ton, skrik, allmän emotionell ojämnhet.
  6. Ångest - ständig oro för barnet, förekomsten av onödiga rädsla och skydd.

Sammantaget leder barnets neuropsykologiska organisation och upplevelsens särdrag oftast till att neuros börjar..

Skolneuros är en störning i ett barns psykologiska tillstånd, vars utseende är förknippat med ett besök på en utbildningsinstitution.

De huvudsakliga orsakerna till avvikelser i studentens nervsystem:

- utmanande träningsprogram,

- extremt hög mental stress,

- ett stort antal ytterligare aktiviteter (cirklar, valfria, idrottsavdelningar);

- konflikter i barnteamet och familjen (förnedring, namnkallande, förlöjligande);

- lärarpersonalens erfarenhet och oförberedskhet (ökad röst i processen att presentera material, oförmåga att skapa ett gynnsamt mikroklimat i klassrummet, alltför stora krav som inte motsvarar barnets förmågor);

- särdragen i uppfostran i familjen, negativ hemmamiljö (till exempel svår straff för dåliga kvaliteter, negativa levnadsvillkor, brist på medel);

- allvarlig känslomässig chock.

Tecken på manifestationer av skolneuros är följande:

  • svarar inte på namnet, efternamnet, även om han hör bra läraren;
  • distraherad, uppfyller inte kraven första gången;
  • glömmer nödvändiga skol saker hemma;
  • rastlös, hoppar upp från sitt säte, tappar föremål;
  • försöker få klasskamrater att skratta, lockar allas uppmärksamhet;
  • byter ofta hållning, repor, gnider pannan, händerna;
  • rädd för att svara på tavlan (det finns en intermittent inandning och utandning, gömmer sig, håller tillbaka andningen), händerna skakar, rörelser begränsas;
  • hemma gömmer anteckningsböcker, dagbok från föräldrar;
  • gråt innan du försöker läxa;
  • vill inte gå i skolan.

Neuroser hos barn och ungdomars neuroser måste behandlas omfattande med hänsyn till de psykologiska och fysiologiska symtomen.

Skolpsykolog (utför omfattande psykodiagnostik för eleven, korrigering av disharmoni i utvecklingen av barnets personlighet, bedriver rådgivande arbete med föräldrar eller personer som ersätter dem, med barnet).

Neurolog (behandlar neurologiska störningar, diagnoser, föreskriver läkemedelsbehandling).

Andra specialister med snäv profil (endokrinolog, psykiater) är också involverade.

Omfattande och snabb behandling av neuros hos barn och ungdomar hjälper till att helt eliminera symtomen på sjukdomen. Föräldrar spelar huvudrollen.

Genom att analysera erfarenheter från läkare, psykologer, lärare kan vi ge följande rekommendationer till föräldrar om att arbeta med neuroser hos barn och ungdomar.

1. Skapa en tydlig daglig rutin för barnet. Detta hjälper till att stabilisera funktionen i hans obalanserade nervsystem..

2. Övervaka noggrant stressen i barnets liv. Vid de första tecknen på neurologiska problem krävs en konsultation med en neurolog.

3. Var noga med att behöva en genomförbar fysisk aktivitet, det minskar mental stress (idrottsavdelningar, "Sport-timme").

4. Vid psykologiska problem i familjen - konsultation av en skolpsykolog krävs.

5. Om möjligt, ge barnet ett besök hos en barnpsykolog för att korrigera emotionell störning (konstterapi, spelterapi, saga terapi).

Rekommendationer för lärare om förebyggande och korrigering av neuroser

  • Nästan alla neuroser i skolbarn åtföljs av en motvilja att gå i skolan. Doserade uppgifter, med gradvis svårighetsökning, kommer att bidra till att förbättra kvaliteten på regleringen av utbildningsverksamheten.
  • Läraren måste ständigt stärka barnets framgång, stimulera honom att utföra aktiviteten med instruktioner, godkännanden, beröm, ständiga uttalanden om framgång, använda lektionens takt, korrelerat med barnets förmågor med neuros. Det är nödvändigt att ständigt bry sig om ackumulering av kunskap om framgång, om att stärka självförtroendet.
  • Det är nödvändigt att bilda pro-sociala, affärsmotiv för utbildningsaktiviteter och kommunikation.
  • Särskild uppmärksamhet bör ägnas barnens moraliska utbildning, korrigering av moralisk disharmoni, socialt otillräckliga motiverande attityder och otillräckligt låg självkänsla.
  • Barn med neuroser kännetecknas av en smal cirkel av kontakter och livssfärer mättade med kommunikation..
  • Särskilda ansträngningar från psykologer, lärare, föräldrar behövs för att övervinna den psykologiska barriären för brist på kommunikation. Kommunikationsutbildning, skapande av en gynnsam socialmiljömiljö, åtgärder för att stärka statusen för skolbarn i studiegruppen och i undervisningsteam kan användas i stor utsträckning för att korrigera manifestationerna av neuros.
  • För att bekämpa neurotisering är ett nära samarbete mellan en lärare, psykolog och läkare nödvändigt för att förebygga och behandla neuroser. Psykologens roll här är mycket viktig: han utför psykodiagnostik av personlighetsdeterminanter för neurotiska störningar, korrigering av disharmoni i utvecklingen av barnets personlighet, vars konsekvens är neuros.
  • Läraren gör de nödvändiga ansträngningarna för att eliminera stressfaktorer i skollivet, framkalla neurotiska reaktioner och förvärra neurotisering. Läkaren behandlar neuros och använder sig av ett stort antal psykohygieniska, psykoterapeutiska och psykofarmakologiska medel

Lista över begagnad litteratur

  1. Asatiani, M. N. Psykoterapi vid tvångssyndrom. Psykiatrisk guide. Ed. V.E. Rozhnova. Tashkent.: Ais, 1985.322 s..
  2. Buyanov, MI Psykoterapi av neuroser hos barn och ungdomar (suggestiv och träningsteknik). M.: MGU, 2003.542 s.
  3. Vish, I.M. Erfarenhet i behandling av neuroser och neurosliknande tillstånd hos barn i skolåldern. Kh.: Folio, 2005.356 s.
  4. V.I. Garbuzov Nervösa barn: råd från läkare. - L.: Medicin, 1990.176 s.
  5. Zakharov, A.I. Neuroser hos barn och ungdomar. L.: STTS, 1988.343 s.
  6. Zakharov, A.I. Ursprunget till barns neuroser och psykoterapi. M.: Mir, 2000.634 sid..
  7. Malkovskaya, T.N. Psykologiska och pedagogiska grunder för bildandet av en socialt aktiv position för skolbarn. F: Bildande av en aktiv livsstil för skolbarn. M.: Förlag vid Moskva State University, 1999, s. 35-49.
  8. Matveev, V.F.: Goisman, A.L. Förebyggande av dåliga vanor hos skolbarn. M.: Utbildning, 1987.536 s.
  9. Pivovarova, G. N., Simeon, T. P. Neuroser från barndom och ungdom. Petrozavodsk: PetrSU, 2002.674 s.
  10. Shulga, T. I., Spaniyard, V. Kh. Metoder för att arbeta med barn i riskzonen. M.: Mir, 1999.695 s..

I ämnet: metodutveckling, presentationer och anteckningar

Bekanta med begreppet "barn och ungdomar aggression", med orsakerna och formerna av dess manifestation.

Psykoterapi av neuroser hos barn och ungdomar inkluderar diagnos av relaterade neurotiska störningar och personlighetsstörningar hos alla familjemedlemmar och lämpligt psykoterapeutiskt arbete med patienten..

Konfronteras med direkta hot från sin elev att begå självmord, eller misstänker en sådan händelseutveckling, lär läraren sig ofta förlorad, vet inte hur man gör detta..

Denna föreläsning beskriver kort praxis att arbeta med avvikande barn, orsaker, förebyggande och korrigering av avvikande barn..

11/30/2017 Material i kurserna "Funktioner för psykologiskt och pedagogiskt stöd för barn med funktionsnedsättning under villkoren för en allmän utbildningsorganisation".

Sammanfattning av föräldramöte.

Ungdomars självmordsbeteende (orsaker, förebyggande). ("För föräldrar om barn" - rekommendationer för förebyggande av självmord).